เว็บสล็อตออนไลน์ Global Risks Report 2017โดย World Economic Forum และGlobal Catastrophic Risks 2017โดย Global Challenges Foundation จัดทำรายการภัยคุกคามที่สำคัญต่อการอยู่รอดของมนุษย์ การอ่านก็เพียงพอที่จะทำให้คุณนอนไม่หลับเป็นเวลาหลายคืนอย่างไรก็ตาม วาระ 2030 ขององค์การสหประชาชาติและเป้าหมายการพัฒนาระดับโลก 17 ประการเสนอการปลอบใจโดยกำหนดกลยุทธ์สำหรับการจัดการและหลีกเลี่ยงภัยคุกคามดังกล่าววัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้สำหรับชุมชนโลกนั้นทั้งมีความทะเยอทะยานและมีความสำคัญ
ขจัดความยากจน ทำให้ความหิวเป็นเรื่องของอดีต
หลักประกันการเข้าถึงสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีอย่างทั่วถึง ให้การศึกษาแก่ทุกคน ต่อสู้กับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ รับประกันน้ำสะอาดและสุขอนามัยที่เหมาะสม การสร้างสังคมที่สงบสุขและทั่วถึง และนั่นเป็นเพียงสำหรับผู้เริ่มต้น มี 17 เป้าหมาย 169 เป้าหมาย
เป้าหมายไม่เพียงแต่มีความสำคัญในตัวเองเท่านั้น แต่ยังมีความสำคัญสูงสุดในการเพิ่มความเป็นอยู่ที่ดีของมนุษย์โดยรวมอีกด้วย แต่เป้าหมายดังกล่าวเป็นไปได้หรือไม่เว้นแต่ผู้มีอำนาจตัดสินใจในวันพรุ่งนี้จะได้รับทั้งความปรารถนาและความสามารถในการคิดและดำเนินการอย่างมีวิจารณญาณและจริยธรรม?
จะเกิดอะไรขึ้นถ้าความสนใจในตนเองที่มีสายตาสั้นเป็นข้อความหลักที่นักเรียนได้รับจากการเข้าร่วมโปรแกรมการศึกษาระดับอุดมศึกษา วิธีหนึ่งที่จะขับเคลื่อนสิ่งต่างๆ ไปในทิศทางที่ถูกต้องคือต้องแน่ใจว่าสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาทุกแห่งมีการฝึกอบรมเกี่ยวกับคุณสมบัติเหล่านี้ในทุกหลักสูตร
การคิดแบบไซโลและการดูถูกความรู้
ทำให้เรารู้สึกว่าผู้มีอำนาจตัดสินใจในปัจจุบันจำนวนมากทั่วโลกติดอยู่กับการกำหนดระดับทางเศรษฐกิจ ความเห็นแก่ตัว การดูถูกความรู้ มุมมองระยะสั้น และการคิดแบบไซโล
ด้วยเหตุผลดังกล่าว เราจึงเสนอให้สถาบันอุดมศึกษาทุกแห่ง โดยไม่คำนึงถึงคณะหรือสาขาวิชา ปรับการฝึกอบรมเพื่อปลูกฝัง:
• ความปรารถนาและความสามารถในการส่งเสริมการบรรลุเป้าหมายอย่างยั่งยืน (หรือที่เรียกว่าการคิดอย่างมีจริยธรรม);
• ความปรารถนาและความสามารถในการมองผ่านสมมติฐานที่ผิดพลาด
และไม่สมจริงของตัวคุณเองและผู้อื่น (การคิดเชิงวิพากษ์)
• ความเข้าใจอย่างถ่องแท้และการควบคุมโครงสร้างระบบ (เพื่อจัดการกับประเด็นขัดแย้งทางจริยธรรม)
ตามคำร้องขอของผู้นำเครือข่ายระหว่างประเทศของมหาวิทยาลัย เราได้รวบรวมข้อเสนอสำหรับการประกาศเกี่ยวกับการส่งเสริมทุนทางสังคม สุขภาพ และการพัฒนาทั้งมหาวิทยาลัย การประกาศดังกล่าวได้มีการหารือและรับรองอย่างเป็นเอกฉันท์ในปี 2014 โดยเครือข่ายนี้ – กลุ่มมหาวิทยาลัยคอมโพสเตลา
การประกาศดังกล่าวได้รับการอนุมัติจาก Transparency International, Quality of Government Institute, World University Consortium และ World Academy of Art and Science ตลอดจนนักวิชาการรายบุคคลจำนวนมาก
ในปีถัดมา เราได้ช่วยจัดสัมมนาสามหัวข้อในหัวข้อนี้ ด้วยความทะเยอทะยานที่จะดำเนินการวิเคราะห์เชิงลึกเกี่ยวกับวิธีดำเนินการตามประกาศนี้ การสัมมนาจัดโดยสมาคมวิทยาศาสตร์และอักษรศาสตร์แห่งฟินแลนด์ในเฮลซิงกิ สมาคมการแพทย์แห่งสวีเดนในสตอกโฮล์ม และมหาวิทยาลัยอดัม มิกกี้วิซในพอซนัน
ไม่มีการแก้ไขอย่างรวดเร็ว
ในปีที่แล้ว ถึงเวลาแล้วที่การประชุมระดับสูงที่ Royal Swedish Academy of Sciences ร่วมกับนักวิชาการหลายคน รวมถึงผู้กำหนดนโยบายระดับชาติหลายคน และประธานสมาพันธ์สมาคมวิชาชีพแห่งสวีเดน แห่งสวีเดน สมาพันธ์พนักงานมืออาชีพ สมาพันธ์สหภาพแรงงานแห่งสวีเดน และสมาพันธ์วิสาหกิจแห่งสวีเดน
ประธานของสมาพันธ์สหภาพแรงงานกลางทั้งสามแห่งได้เขียนจดหมายถึงสมาคมการอุดมศึกษาแห่งสวีเดนเพื่อขอให้สถาบันอุดมศึกษา “ให้การรับรองทางจริยธรรมสำหรับโปรแกรมทั้งหมดที่อยู่ในขอบเขตในแง่ของขอบเขต ความครอบคลุม และคุณภาพ โดยคำวิจารณ์และจริยธรรมเป็นสิ่งสำคัญ สู่ความสดใสของพนักงานและภาคประชาสังคมต่อไป” สล็อตออนไลน์
